家族で、小さな目標から。
今日の挑戦を決め、子どもが自分で取り組む。本人の振り返りと学習結果を確かめて、保護者から声かけを届けます。
家族の管理・声かけ
LEARNING IN MOTION利用イメージ
01 / STARTPHPで、はじめの一歩。
必要な道具や環境も、一緒に準備。
02 / WATCHPHPの文字表示を学ぶ
今のテーマに合う動画から、小さく学ぶ。
03 / TRY自分の名前を表示する
見終わったら、習った内容を使う練習へ。
04 / NEXT学んだことを、自分の力に。
返ってきた助言で直して、もう一度。
01 / START英語で、気持ちを伝える。
必要な道具や環境も、一緒に準備。
02 / WATCH好きなものの伝え方
今のテーマに合う動画から、小さく学ぶ。
03 / TRY好きなものを1文で書く
見終わったら、習った内容を使う練習へ。
04 / NEXT自分のことばで、伝わった。
返ってきた助言で直して、もう一度。
01 / START伝わる、マーケティング。
必要な道具や環境も、一緒に準備。
02 / WATCH相手に届く価値を学ぶ
今のテーマに合う動画から、小さく学ぶ。
03 / TRY商品の良さを1文にする
見終わったら、習った内容を使う練習へ。
04 / NEXT伝えたい価値が、見えてくる。
返ってきた助言で直して、もう一度。
ONE CONVERSATION, MANY POSSIBILITIES
会話から、実践へ。
必要な説明も、次に試すことも。ハヤトとの会話でつながります。
- 01 / TALK
やりたいことを話す
知識を試す診断からではなく、今の目的を聞くところから。
- 02 / PREPARE
できる環境を整える
道具やパソコンの準備も一緒に。必要なら動画で確認。
- 03 / WATCH
動画のお手本から学ぶ
目的に合う動画を見て、小さく試す。困った場面は会話や写真で相談できます。
- 04 / GROW
できたところから、次へ
試した結果を伝えて、次の一歩を決めましょう。
01 / DIALOGUE目的を、会話から一緒にほどく。
話し言葉の言い直しや意図を理解してから返答。学びたい範囲や役立てたい場面を確かめて、説明・学習の流れ・動画候補へつなげます。
会話の例
「歴史を学びたい」
日本史・世界史など、思い描く範囲を確かめるところから。02 / PRACTICE自分で挑戦するから、理解が見える。
答えを選ぶだけでなく、文章を作る、考え方を説明する、作業の成果を出す。目的に沿った実践で、学んだことを使ってみます。
取り組みの例
英語でメールを書く。
解き方を、自分のことばで説明する。
03 / FEEDBACK「ここからどうする？」に応える。
良かった点、足りないところ、次の具体的な一手。途中の相談と提出・採点を区別しながら、助言を使って答えを直し、再挑戦できます。
相談の例
「ここまではできた。
次はどこを直したらいい？」
04 / SHOW & TELLことばで難しいところは、見せて話す。
PCの画面やスマホの写真を、プレビューで確認して1枚送信。問題、手書きの答え、作業の途中を見せながら相談できます。
自分で選ぶ共有
プレビューで確認 → 1枚を送る
画面やカメラの映像を、連続して自動送信する機能ではありません。05 / NATURAL VOICE声で続ける、同じ学び。
「話し始める」をタップして話し、もう一度タップして送信。返答はブラウザーの音声で自動的に読み上げます。読み上げ中に録音は始まりません。文字でも同じ会話を続けられます。
音声入力と読み上げの対応は端末・ブラウザーにより異なります。利用条件と残り時間は開始画面で確認できます。
会話を、自分のペースで
話す。聞く。言い直す。
録音と送信は、自分でタップ。写真も確認してから送ります。SUPPORT THAT CONNECTS
取り組みを、
支える人へつなぐ。
本人の取り組みから、家族や先生の次の声かけへ。
- 01 / TALK
やりたいことを話す
知識を試す診断からではなく、今の目的を聞くところから。
- 02 / PREPARE
できる環境を整える
道具やパソコンの準備も一緒に。必要なら動画で確認。
- 03 / WATCH
動画のお手本から学ぶ
目的に合う動画を見て、小さく試す。困った場面は会話や写真で相談できます。
- 04 / GROW
できたところから、次へ
試した結果を伝えて、次の一歩を決めましょう。
組織で、次の支援へ。
教材・課題・提出状況を組織ごとに管理。必要な対応を見つけ、担当者の支援を記録し、取り組みの変化を確認します。
学校・塾・企業向けの案内START WITH A CONVERSATION
まず、ひとつ話してみよう。
学びたいことも、途中で止まった問題も。